(速度=路程÷时间)二、新知探究(一)、例3，1、实物投影呈现例题情景图理解题意，列出算式：2÷ ÷2、探索整数除以分数的计算方法(1)2÷ 如何计算引导学生结合线段图进行理解(2)先画一条线段表示1小时走的路程，怎么样表示 小时走了2 km这个条件(将线段平均分成3份，其中2份表示的就是 小时走的路程)(3)引导学生讨论交流：已知 小时走了2 km，要求1小时走了多少千米可以先算什么，再算什么(4)根据学生的回答把线段图补充完整，并板书出过程先求 小时走了多少千米，也就是求2个 ，算式：2×再求3个 小时走了多少千米，算式：2× ×3(5) 综合整个计算过程：2÷ =2× ×3=2×(二)、小结出计算法则：从上面这个推算过程，我们发现——整数除以分数，等于用整数乘这个分数的倒数
这些话集中表达了一个什么意思“雨”说她来了;她是温柔亲切的爱的使者;她，静悄悄地走来，孩子们不要拒绝她的来到;她，来自遥远的地方;她曾在幸运的笑中长大“雨”说她来了，就不再回去，当孩子们学会了自由地笑，她快乐地安息中心：表达了作者对春雨无私奉献精神的赞美和对“生活在中国大地上的儿童”的由衷祝福及热切期望(二)、写作特色1、大量采用拟人手法，借春雨之口表达作者对孩子的良好祝福和希望，这是最突出的特点2、语言通俗、亲切、清新、自然，给人以温柔可亲之感，便于儿童阅读和接受3、诗的风格轻柔、喜悦、亲切，充满童真童趣七、动笔练习(一)1、在春天，除了柳条儿、小燕子外，还有很多事物都在笑啊，试着用这种句式补充两句诗吧
at first 4tell the truth 5be shocked to do sth6have trouble doing sth7so … that…教学反思2b部分课本上已经设计了很多阅读理解活动，但如果能再加一个写的活动更好对于阅读理解中涉及到的两个重大历史事件，让学生在充分学习文章的基础上复述一下并写出来，不仅锻炼了学生的概括能力，又培养了学生的写作能力，同时复习巩固了本课的重点语法——过去进行时八年级下册英语第七单元教案（篇3）教学目标一、知识与技能1掌握重点词汇和短语2培养学生的阅读能力及技巧3复习、运用过去进行时二、过程与方法训练法，熟能生巧法，通过练习巩固复习所学知识三、情感态度与价值观培养学生在灾害面前要更团结，更友善，更懂得互相帮助
1、蚊子特别喜欢静水，并在其中产卵繁殖孵化成幼虫夏季雨水较多，花盆及托盘、下水道排水沟等积水多，因此要注意及时清理积水，这是消除蚊子的重要措施2、生吃大蒜、生葱等有辛辣味的蔬菜可以驱蚊，因为蚊子不喜欢此时人体分泌出的这种气味3、室内放几盒揭盖的清凉油，或者身上涂抹风油精、薄荷油，喷驱蚊花露水，蚊子则会远离4、蚊子害怕橘红色的光线，这种光有很好的驱蚊效果5、尽管研究不能证实蚊子害怕B族维生素气味，但是有许多人测试很多时候有效因此关键时候可以提前吃点维生素B1试一试对于吃了以后身体发出此气味的尤为管用6、蚊子害怕某些花卉气味，在室外摆几盆夜来香、薄荷等，蚊子闻到气味会四处逃散7、药物灭蚊：可以定期执行
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